第96章 灵性普及(第1/2页)
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蓝星赤道枢纽的
“星际灵性教育中心”
外，成片的共生藤顺着建筑外壁攀爬，叶片上的星纹在阳光下流转，将
“全民星力感知工程”
的巨型标识映照得格外醒目。中心大厅内，李甜甜与处女座大使清禾正围在全息沙盘旁，指尖轻点处，无数淡绿色光点从沙盘升起，在空中组成全球地图
——200
个闪烁的红点，正是
“星灵启蒙课程”
的首批试点学校，从亚马逊雨林的木屋学校，到撒哈拉边缘的帐篷课堂，再到城市里的玻璃教学楼，覆盖了蓝星所有生态类型的区域。
“星藤手环的最终测试数据出来了。”
清禾将一枚银绿色手环递到李甜甜手中，手环内侧镶嵌着半颗米粒大小的星髓碎片，外侧编织着蓝星原生藤蔓纤维，“微型星髓碎片能放大周边
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米内的生命流信号，藤蔓纤维则能缓冲星力冲击，即使是儿童佩戴，也不会出现星力过载的情况。课程分三个阶段：感知基础生命流（植物、昆虫）、理解星语逻辑（动物、河流）、建立地球共鸣（区域生态、星脉节点）。”
李甜甜将手环戴在腕上，指尖轻触碎片
——
瞬间，大厅内共生藤的星力波动清晰地传入脑海：不是声音，而是一种带着
“愉悦”
的震颤，叶片吸收阳光时的星力流转、根系向土壤索取水分的微弱诉求，都化作细腻的感知信号，在意识里铺开。“就像突然打开了一扇窗。”
她笑着看向清禾，“以前只有我能通过星髓项链‘听’到地球的声音，现在，每个孩子都能通过手环，和身边的生命对话。”
课程启动仪式当天，亚马逊雨林深处的
“雨林之芽”
学校里，12
岁的玛雅攥着新发的星藤手环，指尖反复摩挲着内侧的星髓碎片。这所由木质搭建的学校，四周被参天巨树环绕，校门外的河流因近年生态恶化，水量已比十年前减少了一半，岸边的树木大多叶片枯黄。“戴上手环，闭上眼睛，试着把注意力集中在手腕上。”
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